第22章 第22章

　　林笑撕了一條草稿紙，比著尺子畫格子，在格子裡寫上課程。

　　林笑還不會把字寫小，每個字都超出了格子，上下左右擠在一起。

　　陳冬青看著林笑慘不忍睹的課程表，說道：“你回家讓家長抄一份吧。”

　　林笑想了想，家裡媽媽和哥哥，誰寫字也不好看，他們全家就沒有一個寫字好看的……

　　林笑搖頭：“不用了，自己的事情自己做。”

　　陳冬青用佩服的眼神看著林笑。

　　抄完課程表，林笑還要給每個課本改字。寫在課本上的二年級（1）班，要改成二年級（4）班，每本書都加一筆。

　　林笑覺得自己運氣特別好，從（1）班到（4）班很好改。

　　要是她進入（2）班或者（3）班，她都不知道該怎麼辦了。

　　開學第一天，林笑除了忙得像個小陀螺，還感覺自己像是動物園裡的猴子。

　　每個新老師走進教室後，都要說一句：“我聽說今天班裡來了新同學？”

　　全班同學都會指向林笑的方向。

　　然後老師就讓林笑站起來認識一下。

　　她上課忙，下課也忙。每個課間都有同學過來和她說話，林笑排隊上廁所的時候，都有女生來找她說話。

　　林笑茫然地看著女生，不知道對方是誰。

　　“我是坐在你後面的後面的左邊的同學啊！”女生皺起眉頭，不明白林笑為什麼不認識她，“我早就記住你了。”

Advertisement

　　林笑嘆氣：“你隻要記住我一個新同學，我要記住四十多個新同學啊！”

　　林笑覺得這太不公平了。

　　一直忙到放學，林笑收拾好書包，發現自己的暑假作業還裝在書包裡。

　　“咦？今天怎麼沒收暑假作業？”既然沒收作業，林笑隻能把暑假作業又帶回家。

　　走出校門口，林笑一眼就看到了呂秀英：“媽媽！”

　　然後她又看到了林躍飛：“哥哥！”

　　媽媽和哥哥一起來接她放學！

　　林笑第一次享受這樣的待遇！

　　“今天怎麼樣？”林躍飛問道。

　　林笑立刻像打開開關的小喇叭，嘰裡呱啦地對媽媽和哥哥講今天的事情，今天學校裡發生了好多事情！

　　林笑一講起來，就沒剎住車：“媽媽，你知道什麼湯能去火嗎？”

　　林笑猛地閉上嘴，咬住自己的嘴唇，完蛋了！

　　呂秀英：“什麼湯啊？”

　　林笑眼珠一轉：“排骨湯！”

　　呂秀英笑了：“瞎說，排骨湯才不去火。你想喝排骨湯了？那明天早晨我買兩根排骨，給你煮湯。”

　　林笑偷偷松了一口氣，還好還好，媽媽沒有發現。

　　林笑轉學後的校園生活很愉快，新學校裡每天都能認識新同學，發生新事情。

　　唯一的煩惱就是遲遲沒有人來收暑假作業。

　　這些天上學下學，林笑一直背著自己的暑假作業，書包好沉啊。

　　林笑一直等到周六，明天就該周日休息了，她終於忍不住，覺得自己應該主動問一問。

　　林笑決定先問問自己身邊的學習委員。

　　“為什麼一直不收暑假作業？”

　　陳冬青一臉迷茫：“暑假作業不是報到那天就收了嗎？”

　　林笑瞪大眼睛，連忙從書包裡拿出自己的暑假：“我沒有交！我交給誰啊？”

　　陳冬青撓了撓腦袋：“你不用交暑假作業吧？”

　　“你轉學過來，原先小學留的暑假作業，和我們的暑假作業也不一樣啊。”

　　林笑傻眼：她的暑假作業，全都白寫了！！

第20章

　　林笑難過得要死掉了。

　　她無精打採地趴在課桌上, 像一隻小瘟雞。

　　寫暑假作業的時間，她可以看多少集西遊記、跳多少次跳繩、逮多少隻蛐蛐啊！

　　自己好蠢，不僅白寫了暑假作業, 還每天背著上學下學, 白白背了一個星期。

　　徐老師走進教室，看到林笑趴在桌子上，嚇了一跳：“怎麼了？肚子痛？”

　　林笑抬起頭, 委屈巴巴地搖頭。

　　徐老師：“那怎麼了？”

　　“徐老師, 我暑假作業白寫了……”

　　徐老師很快弄明白發生了什麼, 她板起臉，嚴肅地教育林笑。

　　“暑假作業怎麼會白寫呢？寫暑假作業是為了向老師交差嗎？不，是為了自己，是為了鞏固知識、學習進步……步……”

　　“噗！”

　　徐老師實在忍不住了，噗得一下笑出聲。

　　她是專業的, 一般不會笑學生……除非真的忍不住！

　　林笑像隻委屈巴巴的小狗趴在她面前，徐老師伸手揉了揉林笑的娃娃頭：“把暑假作業拿過來, 我現在幫你看。”

　　班主任要當場給她批改作業！

　　林笑頓時緊張起來，拼命回想自己暑假作業都寫了什麼, 可是她已經想不起來了，她好像寫的也不是很認真？

　　徐老師每翻一頁，哗啦啦的聲音仿佛都響在林笑的心尖上。

　　“算術題都對了。”呼——算術過關了。

　　“作文寫的很有感情, 也很生動形象。”呼——作文過關了。林笑剛要松口氣，就聽到了徐老師的“但是”。

　　“但是拼音用的太多了。”

　　林笑：“我以前的語文老師說，遇到不會寫的字就寫拼音……”她小聲為自己辯解。

　　徐老師：“這些字你都不會寫嗎, 還是沒有認真想呢？”

　　“田野、螞蟻……這都是一年級學過的字, 你怎麼全都用拼音代替了呢？”

　　林笑仔細想了想, 發現這些字她確實會寫。那她當初寫的時候為什麼用拼音呢？林笑皺著小眉頭, 她想不起來了。

　　徐老師翻完作文本，表揚道：“你這個暑假練字很認真。”

　　林笑震驚，徐老師怎麼知道她暑假在家裡被哥哥逼著練字了？

　　徐老師翻開林笑的第一篇日記和最後一篇，對比給林笑看：“你沒發現自己的進步嗎？”

　　“和第一篇相比，最後一篇的字明顯更橫平豎直，更端正了。”

　　這樣一對比，林笑也能看出不同。

　　她驚喜的瞪大眼睛，哥哥竟然沒有騙她！練字真的有用！

　　徐老師看到林笑的樣子，沒忍住，又笑了：“練字一定要堅持，接下來還要認真練字啊。”

　　林笑重重點頭：“嗯！”

　　周六隻上半天課，下午就放假了。最後這半天課，班裡明顯人心浮動，每個老師在講臺上大喊安靜的次數直線上升。

　　尤其是最後一節課，距離下課還有十分鍾的時候，教室裡就響起了收拾東西的聲音。

　　同學們紛紛把鉛筆橡皮收進鉛筆盒裡，鉛筆碰到鐵皮鉛筆盒，發出丁丁當當的響聲。

　　“鄭立強！還沒下課呢，你桌面已經空了？把課本拿出來！”數學劉老師吼道。

　　林笑偷偷回頭，班上的同學（坐在教室裡自己座位上的情況下）她已經全都記住了，回頭看向鄭立強的座位。

　　鄭立強的桌子上果然除了他的胳膊之外什麼都沒有，他在老師的訓斥下，丁玲桄榔地把書包裡的東西重新擺回桌子上。

　　數學劉老師靠著點名，支撐過周六上午最後一節課的最後十分鍾。

　　林笑覺得課程表這樣安排不太合理，每個班的周六上午最後一節課，都應該安排班主任的課。

　　這樣學校裡的老師應該能少吃一些潤喉糖。

　　數學劉老師下課時，班主任徐老師已經提前等在教室門口了。劉老師走出去，徐老師立刻走進來，站在講臺上：“我說一件重要的事。”

　　“哦——”教室裡響起陣陣長籲短嘆，班主任竟然要耽誤周六的放學時間！

　　然而徐老師隻用一句話，就讓所有人安靜下來。

　　“下星期要訂購少先隊隊服了。”

　　“今天回家後，讓家長給你們量好肩寬、身長、腰圍、褲長……寫在紙上，星期一帶過來。把這件事寫在你們的記作業本上，一定要記住！”

　　轟的一聲，教室裡炸開了。

　　“訂購少先隊隊服！”

　　“為什麼要訂購少先隊隊服？”

　　“傻，肯定是我們要加入少先隊了唄！”

　　“徐老師，我們真的要加入少先隊了嗎？”

　　徐老師點頭，肯定了大家的猜測：“等少先隊隊服發放後，學校就會為二年級舉行少先隊入隊儀式。”

　　“哇，我們要加入少先隊了！”“那紅領巾呢？紅領巾從哪來？”“老師你會教我們唱少先隊隊歌嗎……”

　　嘰嘰喳喳、喳喳嘰嘰，教室裡像是有一百隻小雞同時在叫。

　　徐老師砰砰拍了兩下講臺：“有問題的舉手！沒問題的安靜！”